.jpg)
วันจันทร์ที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
วันอาทิตย์ที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2556
วันพุธที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2556
วิเคราะห์หนัง
วิเคราะห์หนัง
( 1 ) วิเคราะห์ตัวครูผู้สอน
ครูผู้สอนมีวิธีการสอนที่ทำให้เด็กในห้องเรียน จากเดิมเคยนั่งแยกกัน แบ่งพรรค แบ่งพวก แบ่งสีผิว ค่อยๆ มีความใกล้ชิดกัน มีความสามัคคีกัน กลับมาอยู่ด้วยกัน ไม่ทะเลาะกัน โดยใช้การเล่นเกมส์ก่อนเป็นอันดับแรก โดยมีการแบ่งเส้น แล้วค่อยๆเรียกคนที่มีปัญหาต่างๆ เกมส์นี้ทำให้รู้ว่าทุกคนต่างก็มีปัญหาคล้ายๆกัน แล้วค่อยๆสร้างมิตรภาพไปที่ละนิด แล้วต่อไปก็เริ่มแจกสมุดบันทึกให้กัน นักเรียน โดยให้นักเรียนบันทึกอะไรก็ได้ที่อยู่ในใจของเค้า แล้วว่าวางให้ครูอ่าน ที่ครูทำแบบนี้เป็นวิธีหนึ่งที่จะทำให้ครูครูจักกับเด็กนักเรียนมากขึ้น ครูอีรีน ไม่ไดสอนเหมือนกับครูคนอื่นๆ ครูอีรีน ได้ศึกษานิสัยเด็กๆ ปัญหาต่างๆของเด็กๆ และตั้งใจที่จะหาวิธีที่จะแก้ไขปัญหาต่างๆของเด็กๆ
( 2 ) วิเคราะห์ตัวผู้เรียน
ตอนแรกๆ นักเรียนมีนิสัยที่ก้าวร้าว ไม่เคารพครูบา อาจารย์ เล่นกันในห้องเรียน ชอบทะเลาะชกต่อยกันในห้องเรียนและนอกห้องเรียน เวลาถึงคาบเรียนต้องมีครูตามมาเรียน แต่เมื่อนักเรียนได้ครูคนใหม่มาสอน จนทำให้นักเรียนมีนิสัยเปลี่ยนไปจากเดิมมาก เพราะว่าพวกเขาได้มีครูที่เอาใจใส่ ที่มีความมุ่งมั่น ที่ค่อยให้กำลังใจพวกเขาตลอด เพราะสิ่งนี้ เด็กนักเรียน จึงมีนิสันเปลี่ยนไป และพวกเขาไปกลับมาตั้งใจเรียน จนกระทั่งพวกเขาทุกคนได้เรียนจบ และได้เรียนต่อมหาลัยต่อไป
( 3 ) บอกตัวละครที่เด่นในเรื่องนี้ (บอกชื่อด้วย )
ตัวละครที่เด่นมากในเรื่องนี้สำหรับดิฉันคิดว่า เป็นคุณครู อีรีน ครูอีรีนเป็นครูเข้าใหม่เข้ามาสอนวิชาภาษาอังกฤษ เธอได้เจอกับปัญหาที่ใหญ่มาก ในนิสัยของนักเรียนแต่เธอมีความมุ่งมั่นที่จะเปลี่ยนนิสัยของเด็กนักเรียนเธอทำงานหาเงินเพื่อแลกจะเก็บเงินไปซื้อหนังสือให้เด็นอ่านและเก็บเงินนั้นเพื่อที่จะเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนเพื่อที่เด็กนักเรียนจะมีความตั้งใจเรียน ครูอีรีนพยายามทำทุกๆอย่างเพื่อที่จะเปลี่ยนแปลงนิสัยของเด็กนักเรียน ให้กลับมาเป็นคนดีให้ได้ และแล้วเธอ ก็ทำสำเร็จ ทำให้เด็กนักเรียนทุกคนกลับมาเป็นคนดีได้อีกครั้ง
( 4 ) ปมปัญหาที่เกิดขึ้น และแนวทางการแก้ปัญหา
ปมปัญหา คือ เด็กนักเรียนทุกคนมีความหลังกับการทะเลาะ การเสียชีวิตของคนใกล้ชิด ไม่ว่าจะเป็น การชกต่อยกัน โดนยิง เห็น พ่อ แม่ พี่ แลเพื่อนๆ โดนทำร้าย และสิ่งนี้เองจึงเกิด ความแค้น คนต่างผิว ต่างชาติ ฯลฯ จึงทำให้เด็กๆ เกิดความแตกแยก ชกต่อยกัน ไม่ชอบหน้ากัน
แนวทางแก้ปมปัญหา คือ เมื่อครูอีรีนเข้ามาสอน ครูได้มีวิธีการสอนที่แตกต่างจากครูคนอื่นๆ พยายามทำให้เด็กนักเรียนเริ่มใกล้ชิดกัน จึงทำให้นักเรียนอยู่ห้องเดียวกันโดยที่ไม่มีการทะเลาะกันอีก ทำให้เด็กนักเรียน มีความคิดใหม่ๆ เริ่มเปลี่ยนแปลงชีวิต ใหม่ จนประสบความสำเร็จในชีวิต
( 5 ) ประโยชน์ที่ได้รับจากเรื่อง
ครูผู้สอนคนใดที่สอนนักเรียนแล้วไม่เอาใจใส่เด็ก เด็กก็จะมองไม่เห็นคุณค่าของตัวเอง แต่กลับกันถ้าครูได้เอาใจใส่เด็ก สอนเด็กในเรื่องที่ดี ให้แนวคิดกับเด็ก และที่สำคัญครูจะต้องให้โอกาสแก่เด็ก เขาก็จะรู้ได้ว่าตัวเขาเองก็มีค่าเหมือนกัน มีประโยชน์ในสังคมเช่นกัน
( 6 ) สรุปเนื้อหาสั้นๆจากเรื่องทั้งหมด
จากเรื่องนี้ ครูอีรีน ได้เข้ามาสอนเด็กนักเรียนในโรงเรียนแห่งหนึ่ง โดยที่ครูอีรีนไม่เคยรู้มาก่อนเลยว่าเด็กนักเรียนในโรงเรียนนี้มีนิสัยอย่างไร พอครูอีรีนได้เข้ามาสอน ครูอีรีนก็รู้ว่าเด็กนักเรียนมีนิสัยกันอย่างไร แต่ครูอีรีนก็มีความพยายามที่จะเปลี่ยนแปลงเด็กๆ ให้ได้ ไม่ว่าจะใช้วิธีไหน จะต้องลำบากสักเท่าไร ครูอีรีนก็ทำ จนความพยายามของครูอีรีนทำให้เด็กๆเปลี่ยนไปอย่างไม่น่าคิด ครูอีรีนมีวิธีการสอนที่แตกต่างจากครูคนอื่นๆ ต่อมาเด็กๆทุกคนก็มีความตั้งใจเรียน เป็นคนดี จากที่เคยชกต่อยกันในห้องเรียน และนอกห้องเรียน และเที่ยวกลลางคืน ฯลฯ จนเรื่องเหล่านี้ไม่มีในห้องเรียนอีกเลย กลับมีแต่เรื่องดีๆเข้ามาในห้องมากมาย
( 1 ) วิเคราะห์ตัวครูผู้สอน
ครูผู้สอนมีวิธีการสอนที่ทำให้เด็กในห้องเรียน จากเดิมเคยนั่งแยกกัน แบ่งพรรค แบ่งพวก แบ่งสีผิว ค่อยๆ มีความใกล้ชิดกัน มีความสามัคคีกัน กลับมาอยู่ด้วยกัน ไม่ทะเลาะกัน โดยใช้การเล่นเกมส์ก่อนเป็นอันดับแรก โดยมีการแบ่งเส้น แล้วค่อยๆเรียกคนที่มีปัญหาต่างๆ เกมส์นี้ทำให้รู้ว่าทุกคนต่างก็มีปัญหาคล้ายๆกัน แล้วค่อยๆสร้างมิตรภาพไปที่ละนิด แล้วต่อไปก็เริ่มแจกสมุดบันทึกให้กัน นักเรียน โดยให้นักเรียนบันทึกอะไรก็ได้ที่อยู่ในใจของเค้า แล้วว่าวางให้ครูอ่าน ที่ครูทำแบบนี้เป็นวิธีหนึ่งที่จะทำให้ครูครูจักกับเด็กนักเรียนมากขึ้น ครูอีรีน ไม่ไดสอนเหมือนกับครูคนอื่นๆ ครูอีรีน ได้ศึกษานิสัยเด็กๆ ปัญหาต่างๆของเด็กๆ และตั้งใจที่จะหาวิธีที่จะแก้ไขปัญหาต่างๆของเด็กๆ
( 2 ) วิเคราะห์ตัวผู้เรียน
ตอนแรกๆ นักเรียนมีนิสัยที่ก้าวร้าว ไม่เคารพครูบา อาจารย์ เล่นกันในห้องเรียน ชอบทะเลาะชกต่อยกันในห้องเรียนและนอกห้องเรียน เวลาถึงคาบเรียนต้องมีครูตามมาเรียน แต่เมื่อนักเรียนได้ครูคนใหม่มาสอน จนทำให้นักเรียนมีนิสัยเปลี่ยนไปจากเดิมมาก เพราะว่าพวกเขาได้มีครูที่เอาใจใส่ ที่มีความมุ่งมั่น ที่ค่อยให้กำลังใจพวกเขาตลอด เพราะสิ่งนี้ เด็กนักเรียน จึงมีนิสันเปลี่ยนไป และพวกเขาไปกลับมาตั้งใจเรียน จนกระทั่งพวกเขาทุกคนได้เรียนจบ และได้เรียนต่อมหาลัยต่อไป
( 3 ) บอกตัวละครที่เด่นในเรื่องนี้ (บอกชื่อด้วย )
ตัวละครที่เด่นมากในเรื่องนี้สำหรับดิฉันคิดว่า เป็นคุณครู อีรีน ครูอีรีนเป็นครูเข้าใหม่เข้ามาสอนวิชาภาษาอังกฤษ เธอได้เจอกับปัญหาที่ใหญ่มาก ในนิสัยของนักเรียนแต่เธอมีความมุ่งมั่นที่จะเปลี่ยนนิสัยของเด็กนักเรียนเธอทำงานหาเงินเพื่อแลกจะเก็บเงินไปซื้อหนังสือให้เด็นอ่านและเก็บเงินนั้นเพื่อที่จะเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนเพื่อที่เด็กนักเรียนจะมีความตั้งใจเรียน ครูอีรีนพยายามทำทุกๆอย่างเพื่อที่จะเปลี่ยนแปลงนิสัยของเด็กนักเรียน ให้กลับมาเป็นคนดีให้ได้ และแล้วเธอ ก็ทำสำเร็จ ทำให้เด็กนักเรียนทุกคนกลับมาเป็นคนดีได้อีกครั้ง
( 4 ) ปมปัญหาที่เกิดขึ้น และแนวทางการแก้ปัญหา
ปมปัญหา คือ เด็กนักเรียนทุกคนมีความหลังกับการทะเลาะ การเสียชีวิตของคนใกล้ชิด ไม่ว่าจะเป็น การชกต่อยกัน โดนยิง เห็น พ่อ แม่ พี่ แลเพื่อนๆ โดนทำร้าย และสิ่งนี้เองจึงเกิด ความแค้น คนต่างผิว ต่างชาติ ฯลฯ จึงทำให้เด็กๆ เกิดความแตกแยก ชกต่อยกัน ไม่ชอบหน้ากัน
แนวทางแก้ปมปัญหา คือ เมื่อครูอีรีนเข้ามาสอน ครูได้มีวิธีการสอนที่แตกต่างจากครูคนอื่นๆ พยายามทำให้เด็กนักเรียนเริ่มใกล้ชิดกัน จึงทำให้นักเรียนอยู่ห้องเดียวกันโดยที่ไม่มีการทะเลาะกันอีก ทำให้เด็กนักเรียน มีความคิดใหม่ๆ เริ่มเปลี่ยนแปลงชีวิต ใหม่ จนประสบความสำเร็จในชีวิต
( 5 ) ประโยชน์ที่ได้รับจากเรื่อง
ครูผู้สอนคนใดที่สอนนักเรียนแล้วไม่เอาใจใส่เด็ก เด็กก็จะมองไม่เห็นคุณค่าของตัวเอง แต่กลับกันถ้าครูได้เอาใจใส่เด็ก สอนเด็กในเรื่องที่ดี ให้แนวคิดกับเด็ก และที่สำคัญครูจะต้องให้โอกาสแก่เด็ก เขาก็จะรู้ได้ว่าตัวเขาเองก็มีค่าเหมือนกัน มีประโยชน์ในสังคมเช่นกัน
( 6 ) สรุปเนื้อหาสั้นๆจากเรื่องทั้งหมด
จากเรื่องนี้ ครูอีรีน ได้เข้ามาสอนเด็กนักเรียนในโรงเรียนแห่งหนึ่ง โดยที่ครูอีรีนไม่เคยรู้มาก่อนเลยว่าเด็กนักเรียนในโรงเรียนนี้มีนิสัยอย่างไร พอครูอีรีนได้เข้ามาสอน ครูอีรีนก็รู้ว่าเด็กนักเรียนมีนิสัยกันอย่างไร แต่ครูอีรีนก็มีความพยายามที่จะเปลี่ยนแปลงเด็กๆ ให้ได้ ไม่ว่าจะใช้วิธีไหน จะต้องลำบากสักเท่าไร ครูอีรีนก็ทำ จนความพยายามของครูอีรีนทำให้เด็กๆเปลี่ยนไปอย่างไม่น่าคิด ครูอีรีนมีวิธีการสอนที่แตกต่างจากครูคนอื่นๆ ต่อมาเด็กๆทุกคนก็มีความตั้งใจเรียน เป็นคนดี จากที่เคยชกต่อยกันในห้องเรียน และนอกห้องเรียน และเที่ยวกลลางคืน ฯลฯ จนเรื่องเหล่านี้ไม่มีในห้องเรียนอีกเลย กลับมีแต่เรื่องดีๆเข้ามาในห้องมากมาย
วันจันทร์ที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2556
วันพฤหัสบดีที่ 26 กันยายน พ.ศ. 2556
วันพุธที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
วันอังคารที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)